lerntools.org – Quiz, Umfrage, Ideensammlung

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Lerntools ist eine im Browser laufende Web-Anwendung, die eine datenschutzfreundliche Alternative zu großen Plattformen wie Kahoot und Padlet sein möchte. Sie ist kostenlos nutzbar und wird von den Entwicklern bereitgestellt mit dem Ziel, Interessierten eine Möglichkeit zu geben, die Lerntools selbst auszuprobieren. Wer an der Plattform Gefallen findet und sie dauerhaft nutzen möchte, sollte sie auf einem eigenen Server betreiben. Lerntools besteht aus drei Teilen, die von den Entwicklern wie folgt beschrieben werden:

ABCD-Quiz: Ein Quiz, ähnlich Kahoot. Sie können es per Beamer zeigen, die TeilnehmerInnen können an Ihrem Gerät die Fragen beantworten.
Ideensammlung: Eine Wand um kollaborativ Ideen in Karten sortieren, ähnlich Padlet
Umfrage: Einfache Umfragen mittels Vorlagen erstellen, z.B. zur Evaluation von Unterricht

Alle drei Bestandteile der Lerntools sind mit ausführlichen Erklärungen versehen.

Lerntools ist eine Open Source Plattform und dadurch komplett transparent in der Datenverarbeitung. An der Entwicklung kann sich jeder beteiligen. Wer sich selber an die Arbeit machen oder die Lerntools selbst hosten möchte, findet weitere Informationen unter https://codeberg.org/lerntools/base.

Datenschutz, Sicherheit

Die folgenden Informationen beziehen sich auf die Instanz, welche die Entwickler unter https://lerntools.org/ selbst betreiben.

Die Datenschutzerklärung findet sich unter https://lerntools.org/app/#/text-main-privacy und erläutert transparent und verständlich, welche Daten zu welchem Zweck verarbeitet werden. Das Angebot wird mit dem Ziel betrieben, mit einem Minimum an Daten der Nutzer auszukommen. Die Datenverarbeitung beschränkt sich deshalb auf die von Nutzern eingestellten Inhaltsdaten (z.B. Texteingaben, Fotografien, Videos), vom Webserver erhobene Meta-/Kommunikationsdaten (z.B. Geräte-Informationen, IP-Adressen) und Nutzungsdaten (z.B. besuchte Webseiten, Interesse an Inhalten, Zugriffszeiten). Bei der Nutzung durch Schüler, die ohne eigenes Konto auf die Plattform über einen Einladungslink zugreifen können, entsteht keine dauerhafte Verknüpfung von Interaktionen und eingestellten Inhalten zu den vom Server erhobenen Metadaten. Für die Plattform sind Schülernutzer anonym. Die Ergebnisse von Umfragen werden ohne Zuordnung zu den Personen, welche die Antworten abgegeben haben, gespeichert und können als Textdatei exportiert werden.

Serverstandort, Anbieter

Genutzt werden Server in Deutschland¹. Das Team hinter den Lerntools hat seinen Sitz in Süddeutschland und wird vertreten durch Gerhard Beck.

Cookies, Tracking

Es werden keine Cookies gesetzt, nicht einmal 1st party Cookies. Stattdessen wird mit temporären Java-Web-Token gearbeitet, die den Nutzern nach der Authentifizierung ²zugewiesen werden, um die Funktionalität der Plattform zu ermöglichen.

Google-Analytics

Der Anbieter verzichtet, abgesehen von den üblicherweise von Servern erstellten Log-Dateien, auf den Einsatz von Technologien, welche Nutzerverhalten aufnehmen und analysieren.

Einbindung externer Inhalte

Es werden keine externen Inhalte in Lerntools genutzt. Medien wie Bilder (jpg, png, svg), Musik (mp3, ogg), Videos (mp4, webm) und PDF-Dateien werden über eigene Server vorgehalten. Positiv anzumerken ist, dass auch keine Schriften (z.B. Google Fonts) und Bibliotheken (z.B. Java Script Bibliotheken von Google) von Dritten eingebunden werden, wie das auf sehr vielen Websites üblich ist. Es kommt dadurch zu keinen Datenabflüssen zu externen Seiten.

Hinweise zur Nutzung durch Schulen

Grundsätzliches

Lerntools benötigt für die Nutzung des Angebotes lediglich Konten für Lehrkräfte. Schüler können zu allen drei Tools über einen Link eingeladen werden. Links lassen sich über einen integrierten URL Shortener verkürzen. Alternativ kann bei Mobilgeräten auch ein von der Plattform erstellter QR Code genutzt werden. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, Zugang zu über einen Code/ Schlüssel zu erhalten, der dann direkt nach Aufruf des Tools über die Website eingegeben wird.

Zur Erstellung eines Lehrerkontos sind ein Benutzername, eine E-Mail Adresse, Name und Passwort erforderlich. Beim Quiz wird ein frei wählbarer Spielername angegeben. Lehrkräfte melden sich individuell an zur Nutzung. Erstellte Quizze und Vorlagen für Umfragen sind, wenn sie vom Ersteller auf öffentlich gestellt werden, für alle Lehrkräfte unter Angabe des selbstgewählten Benutzernamens sichtbar und können genutzt und kopiert werden, um sie an eigene Vorstellungen anzupassen. Die Plattform, wie sie unter Lerntools.org angeboten wird, ist zum Ausprobieren gedacht. Es gibt deshalb keinen Vertrag zur Auftragsverarbeitung. Berücksichtigt werden sollte, dass Inhaltsdaten von Ideensammlungen von jedem eingesehen werden können, der den Link kennt. Außerdem liegen diese Daten unverschlüsselt in einer Datenbank auf dem Server.

In Lerntools, das meint hier die Ideensammlung und die Umfrage, sollten deshalb keine personenbezogenen Daten/ persönlichen Inhalte verarbeitet werden, nicht in Form von Text, Bildern, Audios oder Videos.

Nutzung in der Schule

Da die Lerntools selbst keine Nutzerdaten erheben, abgesehen von den Server Logdaten, die jedoch nicht mit den Interaktionen und von Nutzern eingestellten Inhalten verbunden werden, hinterlassen Schüler keine Spuren auf der Plattform. Das gilt auch für die im Quiz genutzten Spielernamen, die nur für die Dauer des Quiz Bestand haben. Eine Ausnahme können Texteingaben darstellen, die für Lehrkräfte und Mitschüler durch typische Fehler oder Wortwahl einzelnen Schülern zugeordnet werden können. Über die Plattform besteht jedoch für niemanden eine Möglichkeit, die Inhalte identifizierbaren Personen zuzuordnen. Für Schüler entstehen deshalb keinerlei Risiken, selbst wenn sie gleichzeitig an anderen Plattformen angemeldet sind.

Nutzung zu Hause/ auf privaten Geräten/ BYOD

Bei einer Nutzung auf Privatgeräten, ob in der Schule oder von zu Hause aus, entstehen für Schüler keine Risiken. Ohne Analysedienste, die im Hintergrund Standort-, Geräte- und Nutzungsdaten erheben, besteht weder für Lerntools noch Dritte eine Möglichkeit, über Zusammenführung mit Daten aus anderen Quellen, eine Zuordnung zu einer identifizierbaren Person vorzunehmen. Die Nutzung ist von daher unbedenklich.

Information der Betroffenen, Einwilligung

Solange die Lerntools in der Schule auf schulischen Geräten genutzt werden und die Schüler dabei keine personenbezogenen oder -beziehbaren Daten einbringen, kann die Plattform ohne eine Einwilligung im Unterricht genutzt werden. Informiert werden sollten Eltern bei jüngeren Schülerinnen und Schülern jedoch immer, wenn die Plattform regelmäßig eingesetzt wird, um keine Missverständnisse aufkommen zu lassen. Sollen die Lerntools auch von zu Hause aus oder von einem privaten Endgerät aus eingesetzt werden, sollten die Betroffenen über die dabei stattfindende Datenverarbeitung informiert und eine Einwilligung in die Nutzung eingeholt werden.³

Datenschutz Bewertung Übersicht

Nutzung in der Schule mit schulischen Endgeräten

Da die Lerntools wirklich sehr datenschutzfreundlich sind, bestehen für Schüler keine Risiken, solange bei der Nutzung keine personenbezogenen oder -beziehbaren Daten durch die Nutzer eingebracht werden.

Nutzung auf privaten Endgeräten/BYOD

Auch bei einer Nutzung auf privaten Endgeräten enstehen für Nutzer keine Risiken, solange bei der Nutzung keine personenbezogenen oder -beziehbaren Daten durch die Nutzer eingebracht werden..

Fazit

Die Lerntools werden ihrem Anspruch gerecht, ein datenschutzfreundliches Angebot für die Nutzung im Unterricht zu machen. Aus den wenigen erhobenen Metadaten entstehen für Nutzer keine Risiken. Solange der Grundsatz beachtet wird, dass bei der Nutzung keine personenbezogenen oder -beziehbaren Daten eingebracht werden, spricht aus Gründen des Datenschutzes nichts gegen eine Nutzung in der Schule oder zu Hause. Schulen, welche die Plattform für sich als wertvoll entdecken, sollten nach einer Möglichkeit suchen, die Plattform selbst zu betreiben oder durch ihren Schulträger oder einen beauftragten Dienstleister betreiben zu lassen.⁴

Stand 02/2021